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【課堂】孤傲小教室 - 可打印的版本

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【課堂】孤傲小教室 - O n L y - 2020-08-20

[图: 10cedc97f4e122a1.gif]

之前有人問我心理博弈是啥
其實高階玩家對戰就是心理上的較量

隨手取了個昨晚跟SM打的一個片段
這看起來再普通不過了對吧
一個跳飛龍一個防禦
誰也沒碰到對方
但其實在對局的當下雙方
腦中都是在快速沙盤推演的
我來逐一解釋一下

SM一開始起跑(預備衝跳)又急停,是第一個假動作變招
我往下走,是避免被他衝跳攻or反身衝跳攻摸到
同時也預備好如果他變招直接往下跳攻,我會立刻昇龍
而SM變招後選擇跳飛龍
他一開始急停就給自己後手留了空間(跟我保持X軸距離),加上空中飛龍會把龍介身位再往後推
這時我是不能昇龍的,因為很大概率會打空,反倒給自己增加破綻

我知道跳飛龍第二下會打到我,並且他跳飛龍的時機刻意放慢
如果我強行衝跳攻過去抓破綻,很大可能直接被跳飛龍打下來
所以我提前按了防禦
但我也是刻意站在原地把防禦按了足足一秒之久
當時SM腦中肯定在飛速模擬
他跳飛龍後可以連跳過來打我,但無論衝跳攻或反身
我按著防禦不放給了他一個很大的預感,就是我下一步會昇龍
而若預判了我會昇龍,他可以選擇不連跳站在原地,等我昇龍放完再衝跳攻或滾地過來昇我
但他還有第二層考量
就是我其實按著防禦也是虛招,並不會真的昇龍
倘若我不昇龍
那麼他站在原地就會讓自己備受風險(被我飛龍或衝跳攻)
因此他選擇往後跳,避開可能風險
如果我真的昇龍了,他再衝跳攻+滾跳攻來追擊我

最終結果就是我們兩人隔空各自做了試探,誰也沒輕易出手,完成一次心理較量


RE: 【課堂】孤傲小教室 - 奔跑的太阳乐园 - 2020-08-22

细啊,不过实战那一两秒脑子真能分析那么多么…
应该是战时反应战后分析当时为啥是这反应?


RE: 【課堂】孤傲小教室 - 英雄怒鸟红 - 2020-08-23

副群员围观


RE: 【課堂】孤傲小教室 - 追风剑神 - 2020-08-28

意淫大师孤傲,把按着防御不敢动演绎成无敌之资